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职称被权利左右 [复制链接]

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2008年踏入了教育领域。当时有一位教学很有名望的老师。无论是多差的班,只要经过他的调教,这个班级都会发生翻天覆地的变化。当时,学校还很缺老师,尤其是优秀老师,这位老师能力太强,经常是力挽狂澜之人。他在学校教过数学,教过语文,教过物理,并且教什么科目,什么科目就会有起色。他有着独特的一套教学方式,学生很喜欢。每一年的学校奖励名单上一定有他。他是非师范生,由于缺老师,通过招考进入教育行业。2009年,由于非师范生的原因,他的职称被刷了下来。后来几年,由于各种原因,他的职称一直停留在二级教师这个层面。他有着18年的教龄,和同一年的非师范生都已经是副高级别,他还在为一级教师争取名额。    最近几年,职称的事情让他对于教育有了抵触清楚。领导们似乎和他专门作对,总是想着法子让评审的条件一变再变。比他年轻的同事早已成为了一级教师。他还是二级教师里面最老的一员。因为职称是事情,他和学校的领导的关系很僵。争了好几年,丝毫没有任何的结果。他对于职称似乎绝望了。没有以前对于教育的热情。所带的班级越来越差,他也不管这些,只是上课,然后回宿舍。他没有以前的开朗,多了一点牢骚。虽然他嘴上说,他对职称已经看开了,但是他的消极行为让人感到心疼。    职称,本来目的是促进教师积极向上,是对努力教师的一个认可。亲眼目睹这个由于职称的不顺心,把一个优秀的老师变成了一个对教育消极的老师。而这个过程完全是权利的博弈,利益的追逐。很多不会代课,善于研究人际关系的人,早早地解决了职称。这个职称不是由于教书的能力,而是善于拍马溜须的能力。职称被权利左右之后,成了领导的后宫。顺我者,晋升职称,逆我者,永远停留在一个级别。可能是职称的原因吧,现在的学校里面,敢于较真的人不多了,敢于说实话的人不多了,敢于碰对不良现象说不的人不多了。学校缺少了文人的正直,文人的脊梁。一个个教书匠都变成了点头哈腰的人。即使知道领导说的全是谎言,做的都是违背良心的事,也没有一个人敢于站出来。职称变成了领导控制老师的杀手锏。学校在没有良知可言。    其实,职称变味之后,带给教育的灾难不仅仅是老师的消极怠工,不仅仅是老师敢怒不敢言,不仅仅是知识分子没有脊梁,而是职称把教育的真善美统统的赶出来校园。留下的就是假大空,谎话连篇。老师为了评职称需要大量买论文,买奖项,买课题等等。本来收入不高,还要每一年掏出不菲的费用买职称的准备条件。老师已经不能够坚守诚实守信,怎么能够给学生树立榜样呢?为了获北京看白癜风哪里医院疗效好得职称的名额,学校里面每一年都会上演勾心斗角的后宫戏,丝毫感觉不到这是斯文的老师,反而感觉穿越了后宫。为了职称,老师苦苦的准备着各种资料。时时听着领导的召唤。老师疲惫的应付着各种事物,只等有朝一日能够获取职称。    再回首看一下我们的校园,获得职称的老师已经不再上课堂,挑一些轻松的活儿混日子。反正这个职称只要评上,就等于万事大吉了。职称不仅没有促进教师的积极性,促进教育的良好的发展,相反养了更多的投机取巧者,养了一批蛀虫。这些职称的蛀虫正在慢慢的撕白癜风山东哪家医院好咬着教育大厦。不知教育大厦的根基能不能挺住?
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