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TUhjnbcbe - 2020/7/17 14:02:00
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中国梦融入大学生思想*治教育探究


摘 要 在当今大学里,是否能将中国梦有效的融入大学生思想*治教育中不仅仅是取决于中国梦本身所具有的意义,也同时是对大学里思想*治教育机构的考验。中国梦如何走进大学生的思想*治教育值得我们思考,一方面要对中国梦进行理论上的学习,每一个大学生都应该树立一个自己的梦,并将中国梦作为自己的信念和目标。另一方面,要加强对中国梦教育的深入,让大学生爱国主义精神更深,让中国梦体现它的价值。


中国论文


关键词 中国梦 大学生 思想*治教育


作者简介:陈媛,长江师范学院*治与历史学院2012级思想*治教育专业。


中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2015)07-233-02


中国梦是当今时代的主题,是*和国家面向未来的*治宣言,将中国梦融入大学生的思想*治教育中是当今大学教育所必须的。大学生作为新时代的主人,应该努力将中国梦作为自己的梦,不断的在实践中去努力,去奋斗,做好成为时代主人的准备。因此,不光是高校教育应该迫切地将中国梦融入思想*治教育当中,作为大学生的我们也应该积极地在中国梦中指引自己前行。笔者对中国梦融入大学生思想*治教育这个主题进行思考:


一、将中国梦作为理论知识传授给学生


(一)中国梦的提出有它的历史必然性,学生应该正确认识


我们知道社会历史的发展是客观的,是必然的,是有规律可循并且不以人的意志为转移的,在面对社会历史的现实时,我们不能要求去改变它们,而是应该从理性的角度出发,正确的看待和对待这些现实。中国梦的提出也是如此,大学生应该认识到这一点。习近平曾说过:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句话就告诉了我们到底什么是中国梦,中国梦其实就是对我国历史的发展提出的总结,是对历史的一个非常好的诠释,同时也是对未来发展的一个期望。中国梦是有它的实践性的,作为新一代的大学生应该将中国梦时刻牢记心中,正确的认识它。在我国,近代社会各阶级和各阶层都曾经先后提出过要奋不顾身的为了中华之崛起而努力,为了挽救民族危亡,为了民族的发展和兴旺不惜牺牲自己,但是他们却都以失败落幕。到最后,是因为中国共产*的努力而使我们民族独立,万千的中华儿女在中国共产*的正确带领下,一路披荆斩棘,在经历了无数的风霜与打击之后,终于实现了我们中华民族伟大的复兴梦――中国梦。这是历史发展的必然趋势,中国梦也是历史经验教训对我们提出的要求。大学生应该正确的认识中国梦,将遵循中国梦作为己任,在社会发展的历程中不断的以正确的角度去看待中国梦,渐渐的形成属于自己的中国梦,一步步形成为国家的中国梦,在实践中不断磨砺自己。


(二)从现实来理解中国梦的必然要求


大学生在对中国梦进行理解和解读的时候,不仅仅要看到中国梦提出的历史必然性,还要看到中国梦在当今社会存在的现实要求。大学思想*治教育中要告诉学生,遵循中国梦就是在遵循中国特色社会主义道路,以及如何走好个人的中国梦、如何与集体共同走好集体的中国梦和社会的中国梦是对我国民族兴旺发展的重要思考。老师们要引导大学生了解到只有一步步走好了中国梦,才能够让中国特色社会主义下的中国梦变为现实。只有当老师对中国梦作为理论知识进行深刻的解读之后,学生才能更好的理解什么是中国梦,才能从中看到自己肩上所担的责任,才能自觉的投入到为中华民族的繁荣发展而努力践行的实践中去,才能为了我国的社会主义现代化建设努力奋斗。


因此,大学里面开展对中国梦的理论认识是非常有必要的,不仅能够让中国梦从空化中变得具体,让大学生能够切身体会到中国梦存在的现实要求,以及能够让大学生更好的去思考应该怎么努力才能够实现中国梦,让大学生学会如何将个人的中国梦转变为集体的中国梦,让大学生的责任感意识越来越强。


二、将中国梦定位每一位大学生的前进目标


中国梦是社会历史发展的必然结果,也是习总书记对我国新一代年轻人所赋予的期望。中国梦不仅仅是一个国家的梦,更是中华民族每一个人的梦,只有靠人民共同的努力才能够实现。中华儿女对于民族的繁荣昌盛、对于未来生活的无限追求是实现中国梦的动力。大学生作为当今社会最重要的青年力量,如何让他们将中国梦作为自己人生的追求目标是至关重要的。


(一)让大学生理解什么叫做理想和信念,并做到有自己的理想信念


虽然我们从小都在告诉自己要有理想和信念,但是似乎很少有人真正的理解什么是理想和信念。因此,要对大学生进行理想信念教育,要从理论上让他们来真正的了解和认识到什么是理想信念,要让大学生有自己的人生追求和目标。大学教师要仔细的告知大学生理想信念的意义,告知大学生理想信念的价值,让大学生认识到一个人只有有了正确的理想信念之后,才能有奋斗的目标,才能更好的拿出实际行动来努力。同时,理想也是对个人理性的一种培养,一个人的理性不仅仅包括辩证的思维能力还包括想象力,一个人有合理的想象力就很可能将这种想象力转化为现实。同时,理想是一个人追求事物的目标价值,人有了理想,就会有追求的目标和不断努力前行的动力,对生活也就充满了希望和激情。作为当今大学生,也应该做一个有理想的人。教师们通过对大学生进行理想的解读,能够让大学生更好地找到人生奋斗的目标和追求更好生活的动力,也能更快使大学生树立起自己人生的理想。大学生是富有激情的年轻人,他们更敢于去追求自己的梦,而作为中华民族儿女的一份子的他们,因为自己的梦而努力去追随,才能够让我们的国家更加兴旺,才能更好的实现中国梦。


(二) 让大学生树立起自己的理想并与国家梦想结合


让大学生实现中国梦不仅仅要求大学生要有自己的梦,还要求大学生学会如何去树立一个有价值的梦。老师们可以对大学生进行引导,让他们首先选择自己的兴趣和爱好,并评估自己的能力,初步制定自己想要达到怎样的目标,然后将自己的兴趣爱好和能力相结合,在现实的可控范围以内,树立起自己的梦想,这样大学生就能更加容易的去实现自己的梦想。同时,大学生不单单要树立起个人的梦,还要将个人的梦与社会的需要相结合。要让大学生意识到,自己的梦应该要更有价值,要能够为社会奉献自己的力量,让大学生在明确个人的目标的同时紧密结合社会所需从而树立起一个有价值的中国梦。 (三)让大学生把中国梦作为自己终身奋斗的目标


中国梦是美好的,中国梦是有无限的前景的,作为当代大学生应当确切地认识到这一点,从而将自己的梦与中国梦紧密相连,追求自己和国家更美好的未来。中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的美好梦想,让大学生认识到如果自己的梦能够与中国梦紧密相连,那么自己的理想和目标就更加有归宿。在中国梦的带领之下,大学生能够更加团结奋进,能更好的将自己的梦与中国梦想结合,从而用青春的力量来为中国梦付出自己的努力,能够为了民族的复兴、国家的发展而付出更多努力。


三、 要对大学生进行更多的爱国主义教育,突出中国梦


(一)对爱国主义进行阐释,让大学生更好地理解


要让大学生树立起坚定的爱国主义,首先要对爱国主义进行仔细的阐释。爱国主义是人们对祖国的深厚感情,是将个人命运和祖国的前途命运紧密联系在一起,调整个人与国家、民族关系的行为规范。爱国主义是人们对国家所散发出来的一种真挚的情感,是精神和灵*之所在,通常会表现在我们对国家的情感、所肩负的责任和对国家做出的贡献。大学生只有深刻的理解什么是爱国主义,了解到爱国主义的历史和发展路径的坎坷,才能够让大学生对自己的祖国产生敬佩之情,从而让他们燃烧起对国家之爱的熊熊烈火,才能将这种爱付诸实际行动。


(二)让大学生认识到自己爱国的原因


让大学生了解自己爱国的原因很重要。因为在这个世界上有不同的主权国家,我们有属于自己的国家――中华人民共和国。为什么爱国,因为是我们伟大的祖国养育了我们,我们有责任、有义务去回报它。要让大学生明白我们是与祖国的命运紧紧相连,我们的发展关系到祖国未来的发展。让大学生在这种责任意识当中树立起强大的力量,只有对祖国的情感愈加浓厚,大学生才能产生更强烈的责任感,才能更加为祖国而奋斗。同时,让大学生明白爱国其实就是建设自己的国家,为了让自己的国家变得更强大而不断努力和奋斗。我们的奉献是为了民族的复兴、是为了祖国的繁荣昌盛、是为了中华民族千万同胞的幸福生活,树立起这样强烈的责任感才能有不畏艰险的动力从而更加努力奋斗。要让大学生为爱国而主动付出实际行动就必须让他们在心里产生浓厚的责任感和自我价值追求的目标,这是大学生在追求中国梦的路途中不可缺少的环节。


(三)让大学生学会怎么去爱国


在大学生拥有了爱国主义的理想和信念之后,就要教他们如何去爱国,因为真正的爱国不是喊口号,而是付出自己的实际行动。我们想要回报我们的国家,就必有拥有真正的本领,那么这就督促大学生要不断的努力奋进,在不断的学习和磨练中培养自己的本领,只有当我们拥有了自己的本领之后,我们才有能力去为我们祖国的繁荣昌盛奉献自己的绵薄力量。要认识到自己身上的责任,要为了中华民族的伟大复兴而努力拼搏。


四、让大学生拥有为中国梦付出的动力


大学生思想*治教育需要让大学生明白人生价值之所在,让大学生明白为中国的努力奋斗才是实现人生价值的体现。


(一) 让大学生明白只有适应社会的发展需要才能实现人生价值


人生价值有自我价值和社会价值。在生活中,我们需要满足自我的需要,也需要满足社会的需要,这就要求大学生要学会取舍。一个人不能仅仅为了自我的需要而去努力,更加要懂得社会需要什么。大学生要有实现自我价值的要求,但更需要有实现社会价值的目标,因为只满足自己的需要既不能实现自我价值也不能实现社会价值。因此,要让大学生树立起以中国梦为目标的适应社会发展的人生价值而不断奋斗。


(二) 大学生应该懂得人生价值实现的程度是在于满足了多少社会需要


一个人具有多大的价值从根本上讲还是取决于他为社会奉献了多少。因此,要引导大学生把握人生价值的实现路径,让大学生明白社会需要在人生价值中所具有的举足轻重的地位。让大学生在生活学习中不断将社会需要转化为自己的人生需要并为了这种需要而不断奋斗,从而实现人生的价值。


(三)大学生应当以中国梦作为自己的人生价值需要


让大学生明白想要实现人生价值就得需要自己去不断努力创造人生价值。要让大学生将自己的人生价值建立在社会的需要之上,从而树立起正确的人生价值,规划好自己的人生目标并为之努力。让大学生将中国梦作为自己的人生价值需要,引导他们认识到人生就是要大有作为,将自己的需要与社会的需要相结合并发挥出青年人的澎湃激情,通过自己的能力来实现中国梦,实现自己的人生价值。


综上,将中国梦融入大学生思想*治教育中是非常迫切也是非常必要的,通过让大学生逐步的了解中国梦的理论知识、对爱国主义的深入了解和对中国梦才是自己人生价值之所在的教育等几个方面,让大学生更加深刻的理解到什么是中国梦,该如何去实现中国梦,由此,才能够让中国梦的实现变为现实,这才是践行中国梦的必然要求。


参考文献:


[1]蒋桂芳.中国梦视域下大学生思想*治理论课着力点探析.思想理论教育导刊.2013(7).


[2]吕剑新、孙定义.以“中国梦”为载体加强大学生思想*治教育.学校*建与思想教育.2013(21) .


[3]郭艳萍.用“中国梦”统领大学生思想*治教育.今日中国论坛.2013(15) .


[4]骆郁廷、史姗姗.中国梦教育:大学生思想*治教育新课题.思想理论教育.2013(17).

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